Крюкова Т.Ш. Повторение пройденного : повесть / Крюкова Тамара Шамильевна ; рис. Ю.Сперанского. — М. : Аквилегия-М, 2008. — 256 с. : ил. — (Смешные истории). Для младшего и среднего школьного возраста. Тамара Шамильевна Крюкова известна читателям своими необыкновенно веселыми, приключенческими, умными книгами, которые дети, да и взрослые также читают с удовольствием: «Хрустальный ключ», «Потапкин, к доске!» и др.) Повесть «Повторение пройденного» после выхода в свет стала пользоваться огромной популярностью.Главные герои книги — Настя и Антон — попадают в прошлое, в 1982 год, и оказываются одноклассниками мамы и папы Антона.
Эта ситуация позволяет мальчику по-другому взглянуть на своих родителей. Оказывается, папа тоже плохо успевал по математике (хотя будучи взрослым человеком, настаивает, чтобы Антон занимался по этому предмету хорошо), папа так же, как и его сын, мечтал найти клад (но повзрослев, стал считать это глупостью и не понимал Антона) и очень хотел, чтобы его отец купил ему микроскоп (в будущем папа Антона подарил своему сыну микроскоп, реализовав тем самым свою детскую мечту). И что самое главное, Юре из 1982 года тоже не очень хорошо удавалось найти общий язык со своим папой. Эта книга интересна не только тем, как в ней освещаются взаимоотношения отцов и детей, но и с точки зрения того, какой была наша страна в 1982 году. Попав на урок математики, Антон и Настя с удивлением узнают, что тогда люди и не мыслили о спутниковой связи, не знали, что такое мобильный телефон, и что в нем есть калькулятор. Урок географии продемонстрировал, как трудно в то время было даже представить, что страны Прибалтики, Украина и другие республики СССР когда-нибудь станут заграницей. Дети сталкиваются с таким явлением того времени, как покупка книг за макулатуру, очереди за бананами, которые дают по килограмму в одни руки, узнают, что жвачка — великая ценность для детей, а заниматься бизнесом, становиться коммерсантом (спекулянтом, фарцовщиком) буквально противоречит закону.
Таким образом, книга Крюковой дает немало тем для общения родителей и детей: а каким было детство пап и мам? Как они жили, когда им было столько же, сколько и тебе?
